Produkt zum Begriff Beobachtung:
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Pieper, Hans: Medical Crime Files - Patientenakte: Julia H. - Unter Beobachtung
Medical Crime Files - Patientenakte: Julia H. - Unter Beobachtung , Die Tat von Julia H. hat Hensfeld schockiert, doch seit ihrer Festnahme spricht sie mit niemandem. Ist die junge Frau zurechnungsfähig? Was ist mit ihr geschehen? Und wie kann ihr geholfen werden? Durch die Sichtung verschiedener Indizien und Beweismittel müsst ihr die bizarre Verkettung von Ereignissen rekonstruieren und den Zustand der Patientin diagnostizieren. Könnt ihr als Team von forensischen Psychologen herausfinden, was im Kopf von Julia H. vor sich geht? 2-4 Personen | ab 14 Jahren | 60-120 Minuten Spielzeit , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Digitale Beobachtung und Dokumentation in der Kita (Lepold, Marion~Lill, Theresa~Tuffentsammer, Mathias)
Digitale Beobachtung und Dokumentation in der Kita , Die Dokumentation der kindlichen Entwicklung ist ein zentrales Element der pädagogischen Arbeit in Kitas. Im Zeitalter der Digitalisierung stehen weitere Wege und Möglichkeiten für die Dokumentation zur Verfügung. Dieses Buch betrachtet die pädagogische Dokumentation ausgehend von den digitalen Möglichkeiten: Wie können digitale Elemente Bestandteil der pädagogischen Dokumentation in Kitas werden? Welche Qualitätskriterien sind zu berücksichtigen? Das Buch begleitet Fachkräfte und Teams mit konkreten Tipps auf dem Weg zur digitalen Dokumentation. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20210817, Produktform: Kartoniert, Autoren: Lepold, Marion~Lill, Theresa~Tuffentsammer, Mathias, Seitenzahl/Blattzahl: 110, Abbildungen: mit zahlreiche farbige Abbildungen, Keyword: Beobachten; Beobachtungsverfahren; Beobachtungsinstrument; BildungsPortfolio; Entwicklung; Pädagogik; pädagogisches Arbeiten; pädagogisches Fachpersonal; Erzieherinnen; Erzieher; Kindergarten; Kindertagesstätte; Digitalisierung; Alltag; digitale Dokumentation; Fachkräfte; pädagogischer Alltag, Fachschema: Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für die Vorschule, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Kindergarten/Vorschulpädagogik, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Herder Verlag GmbH, Verlag: Herder Verlag GmbH, Verlag: Verlag Herder GmbH, Länge: 258, Breite: 194, Höhe: 12, Gewicht: 374, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: LETTLAND (LV), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2603171
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E-Scooter Mit Straßenzulassung (ABE,eKFV) Angebote und Schnäppchen
Straßenzulassung: Der E Scooter E9 Klassisch besitzt eine allgemeine Betriebserlaubnis (ABE,eKFV) durch das Kraftfahrt-Bundesamt. Für das Nummernschild gibt es eine Halterung am Hinterrad. So dürfen Sie nach dem Bestehen der entsprechenden Verfahren sicher auf öffentlichen Straßen fahren.. Ideal für Anfänger und Fortgeschrittene. 30km Praktische Reichweite, 4-5 Stunden schnelle Ladezeit. 20km/h Höchstgeschwindigkeit, 350-W-Motor. Premium-Rad mit hochwertigem Stahlrahmen, 8,5 Zoll Wabenreifen und Pannenschutzflüssigkeit. Erstklassige IP54 wasserdicht mit Garantieschutz für zuverlässige Fahreigenschaften bei nassem Wetter. Der leichteste e scooter mit 13,8 kg Gesamtgewicht. Hohe Belastungsgrenze von 120 kg - perfekt für schwerere Fahrer und Gepäck. Einfacher Klappmechanismus für schnelles Verpacken und Verstauen. Umfassende 6 Monate Herstellergarantie. Profitieren Sie von der iHoverboard-Servicekompetenz
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Was ist nichtteilnehmende Beobachtung? Was ist absichtliche Beobachtung? Was ist unabsichtliche Beobachtung?
Nichtteilnehmende Beobachtung bezieht sich auf eine Form der Beobachtung, bei der der Beobachter nicht aktiv in die Situation eingreift oder daran teilnimmt. Er beobachtet lediglich von außen. Absichtliche Beobachtung bezieht sich auf eine geplante und bewusste Beobachtung, bei der der Beobachter ein bestimmtes Ziel oder eine bestimmte Fragestellung im Blick hat und gezielt Daten sammelt. Unabsichtliche Beobachtung bezieht sich auf eine Beobachtung, die ohne bewusste Absicht oder Planung stattfindet. Der Beobachter nimmt Ereignisse oder Verhaltensweisen zufällig oder nebenbei wahr, ohne aktiv danach zu suchen.
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Was sind Beispiele für verdeckte Beobachtung und offene Beobachtung?
Ein Beispiel für verdeckte Beobachtung wäre, wenn ein Forscher heimlich Menschen in einem Café beobachtet, ohne dass diese wissen, dass sie beobachtet werden. Ein Beispiel für offene Beobachtung wäre, wenn ein Forscher Menschen in einem Experimentraum beobachtet und diese wissen, dass sie beobachtet werden und Teil des Experiments sind.
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Ist Beobachtung eine Eigenschaft?
Nein, Beobachtung ist keine Eigenschaft, sondern eine Handlung oder ein Prozess. Eine Eigenschaft bezieht sich normalerweise auf eine dauerhafte oder angeborene Charakteristik einer Person oder Sache, während Beobachtung eine vorübergehende Aktivität ist, bei der man etwas aufmerksam betrachtet oder analysiert.
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Unter Beobachtung beim Jugendamt?
Wenn eine Familie unter Beobachtung des Jugendamtes steht, bedeutet dies, dass das Jugendamt Bedenken hinsichtlich des Wohlergehens eines Kindes hat und daher Maßnahmen ergreift, um die Situation zu überwachen und zu verbessern. Dies kann beispielsweise regelmäßige Besuche, Beratung oder Unterstützung durch das Jugendamt beinhalten. Das Ziel ist es, sicherzustellen, dass das Kind in einer sicheren und gesunden Umgebung aufwächst.
Ähnliche Suchbegriffe für Beobachtung:
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Was unterscheidet die systematische Beobachtung von der teilnehmenden Beobachtung in der Feldforschung?
Die systematische Beobachtung in der Feldforschung bezieht sich auf eine Methode, bei der der Forscher eine vordefinierte Liste von Verhaltensweisen oder Ereignissen beobachtet und dokumentiert. Bei der teilnehmenden Beobachtung hingegen nimmt der Forscher aktiv am beobachteten sozialen Kontext teil und versucht, die Perspektive der Teilnehmer zu verstehen und zu interpretieren. Während die systematische Beobachtung eher objektiv und quantitativ ist, ist die teilnehmende Beobachtung subjektiver und qualitativer.
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Was ist Beobachtung Pädagogik?
Was ist Beobachtung Pädagogik? Die Beobachtung in der Pädagogik ist ein wichtiger Prozess, um das Verhalten, die Entwicklung und die Bedürfnisse von Kindern zu verstehen. Sie ermöglicht es Pädagogen, individuelle Stärken und Schwächen zu erkennen und gezielt auf die Bedürfnisse der Kinder einzugehen. Durch Beobachtungen können pädagogische Maßnahmen geplant, umgesetzt und evaluiert werden, um die bestmögliche Unterstützung für die Kinder zu gewährleisten. Die Beobachtung in der Pädagogik kann auf unterschiedliche Weise erfolgen, z.B. durch direkte Beobachtungen, Gespräche mit den Kindern oder Eltern sowie durch die Auswertung von dokumentierten Beobachtungen. Insgesamt ist die Beobachtung in der Pädagogik ein zentraler Bestandteil, um eine qualitativ hochwertige und individuelle Betreuung und Förderung von Kindern sicherzustellen.
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Warum ist Beobachtung wichtig?
Beobachtung ist wichtig, um Informationen über die Umwelt und das Verhalten anderer Menschen zu sammeln. Sie ermöglicht es uns, Muster und Zusammenhänge zu erkennen, Hypothesen zu entwickeln und unsere Kenntnisse und Fähigkeiten zu erweitern. Durch Beobachtung können wir auch neue Ideen und Lösungen für Probleme entwickeln.
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Was ist eine unsystematische Beobachtung?
Was ist eine unsystematische Beobachtung? Eine unsystematische Beobachtung bezieht sich auf eine Beobachtung, die ohne klare Struktur oder Methode durchgeführt wird. Es fehlt an einem festgelegten Plan oder einer bestimmten Fragestellung, die untersucht werden soll. Dadurch können wichtige Informationen übersehen oder falsch interpretiert werden. Im Gegensatz dazu basiert eine systematische Beobachtung auf einem vordefinierten Protokoll oder einer Methode, um genaue und zuverlässige Ergebnisse zu erzielen. Letztendlich kann eine unsystematische Beobachtung zu ungenauen Schlussfolgerungen führen und ist daher in wissenschaftlichen Studien oder Forschungsprojekten nicht empfehlenswert.
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